バイリンガル・トライリンガル教育
国際語である英語の会話力と学習言語力

アメリカで育つ子どもたちにおいて、親が教えることなく流暢に英語を話す我が子を見て
多くの親が英語に対して　つい安心してしまいがちです。　
実はこの油断がバイリンガル教育の落とし穴なのです。
言葉の力には「会話力」と「学習言語力」があります。　
アメリカの学校で子どもたちの英語力について「会話力」はもちろんの事、
語彙力、読解力、思考力、文法力、作文力といった「学習言語力」が求められます。
この「学習言語力」の基礎は、乳幼児期から小学校１年生までの時期に育ちます。
一見、「会話力」は、問題ないようでもバイリンガル/トライリンガルの子どもの「学習言語力」は
学年相当レベルに達するには長い年月がかかります。　　　
　子どもたちにとって基本言語での「リーデイング習慣」、「学習習慣」を植え付けさせることが必要です。　　
優秀なプレスクール・幼稚園に通わせても学習習慣は身につきません。
　これらの能力をつけるには乳幼児期の家庭での育て方が一番重要なのです。　　
乳幼児期に習慣をつけておかなければ　学校に行くようになって困るのはお子様方なのです。　
お母様ご自身のためにも自信を持ってお子様の言語教育をしていきましょう。

日時：　　　 ２月２４日　金曜日　午前１０時　　　　　
 
会場：　　　クレアモントにほんご文庫
　　　　　　９０９-６２４-２１８２

問い合わせ、参加申し込みは「にほんご文庫」までお願いします。

★　次回のトピック：いかに我が子を国際的に育てるか　賢いママの国際的レベルしつけ方法